とりこです。
発達科学の先人たち、ざっくりまとめ【自分メモ】女性の先人が少なくて寂しかったのは、私が女性だからでしょう。
中盤モンテッソーリについて学んで「先人たちに選ばれた理由、わかるわー」でした。
発達科学って？
発達と似ているものに「成長・成熟」あるよ。研究対象はだいたい人間、ヒューマンだよヒューマン。
発達と発達科学って？『発達科学の先人たち（’16）』 心理学の祖からスタート
学んで2か月経ってた、アリストテレス「心とは何か」。本購入して読み進めてみましたが、積読化したのは内緒。
大昔の人の話を訳した人凄い！偉い！アリストテレスについて学ぶと、ソクラテスとプラトンもセットで学べる（調べる必要出てくる）というお得感満載。
YouTubeで親切丁寧に紹介してくる動画あるのでぜひ。いい時代になったねぇ（しみじみ）。
ざっくりとアリストテレス『発達科学の先人たち（’16）』 現代女性の反感を買った男の話
第15回でも二宮さんが「どうなんでしょうね」って女性の心を掴み損ねた？「貝原益軒」。日本のアリストテレスとも言われてるんだとか。
時代が時代なのでしょうがないんでしょうけど、和俗童子訓の最後の章は違った意味で女心に火をつけたぞ。
貝原益軒について知ろう『発達科学の先人たち（’16）』 ダーウィンについて
ダーウィンが来た！のダーウィンのお話。私のノートたったの1ページでまとめてあるけど、これもう一回学び直したほうがいいパターンだよ。
後半の清水先生や土井先生には何ページノート書いたと思ってるの（汗）。
ダーウィンについて知ろう『発達科学の先人たち（’16）』 ダーウィン＝表情の人でいいかな。
心理学実験室作っちゃた人
この辺すっかり忘れてるな。ヴント、心理学用の実験室作った人だったかな？みんなに認められる凄い人！というより、後世の研究に繋がる研究をした人なんだとか。
1900年にヴントが書き始めた『民族心理学』、書き終えたら20年経っていたとか凄いというより恐ろしい。
長生きした理由はここにあるのかも。
ゆるりヴントについて『発達科学の先人たち（’16）』 教育学のお話
セクシーボイス岩永教授、教育学といえば岩永教授だ。フランスの哲学者のデュルケム『道徳教育論』。
この時代のフランス目まぐるしすぎて、調べながら頭こんがらがってた。発達科学の先人たちに出てくる人の中で一番短命だったかな？
デュルケムに続いてシュタイナー、モンテッソーリ教育法で有名なモンテッソーリと続きました。
シュタイナーは霊感が強かったとか、モンテッソーリしか女性いないじゃないとか、心の片隅に残ってます。
モンテッソーリは（過去）お札にも描かれていた凄い人。
さらりとデュルケムについて『発達科学の先人たち（’16）』 霊感の強い人！？シュタイナー『発達科学の先人たち（’16）』 やっと女性登場！モンテッソーリ『発達科学の先人たち（’16）』 またまた心理学について
発達科学を学び、心理学の祖を知り、日本のアリストテレスを学び、心理・教育・心理・教育の流れでいいのかな。
時代の流れで進んでいくので、このごちゃませ感が飽きさせずにいいのかもしれない。
私のノートも書くページが増えてきて、メモ数も増えてきた。
時代的に記録が残っている量もあるかとは思いますが、現代にいくにつれて学びが楽しくなってくるかもしれない。どうでしょ？
思い出すって？バートレット『発達科学の先人たち（’16）』 
子育てにも役立つ？ピアジェ『発達科学の先人たち（’16）』 二宮さんと一致した印象に残っている先人「ハーロウ」。
愛だ！ハーロウ『発達科学の先人たち（’16）』 猿の人ハーロウ、赤ちゃんザルの研究、その後のサルはどうなったか15回の講義でチラッとお話が聞きました。個人的に奥さんと復縁した話＝愛だねぇ的な学びで終了してしまった。
歴史研究家のおかげで
アリエスのせいでフランス行きたくなっちゃったじゃないか。パリ国立図書館の美しさ（Google画像）に一目ぼれ。「認知症と生きる」の講義15回目に出てきた図書館がこうだったらまた違うんじゃないかと、偶然図書館話（違うかも）が被って悶々とした。
歴史研究家！アリエス『発達科学の先人たち（’16）』 残るおじさまお二人のお話
清水義弘『試験』心にずっしり来た第13回。私自身、若かりし頃の家庭環境が違ってたら、今違っていたのかなと考えさせられた。
昭和に書かれていますが、令和の現代にも通じる内容で驚いた。
第14回の土井健郎（どいたけお）この字で「たけお」と読むのね！が最初の印象。
甘えについて、現代の（こじらせた）恋愛にも通じるところがあるのではないかと。
第15回の講義でも土井先生のお話ちらっと聞けるので、土井ファンは講義最終回もぜひ。おふたりについては近いうちにざっくりまとめます。
15回の講義を聞き終えて
第15回は印刷教材執筆者全員＆二宮さんという豪華ラインナップ。印刷教材の内容に沿ってない（？）ので、印刷教材は印刷教材でしっかり読み込んだ方がいいのかなと。
発達科学の先人たちに出てきた偉人について、もっとしっかり学んでから15回目の講義聴いたらもっと楽しいかも。
最後のわちゃわちゃ感が放送大学らしいのかしら？1.5倍速だからそう感じるだけかな？
心理と教育コースの導入科目、来年あたりこの科目はリニューアルされるかな？楽しい15回でした。導入科目中級怖いなー。そんなこんなのとりこでした。
