とりこの手紙 | ページ 26 | ひたすら書く日々。

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2021年3月、YouTubeが勉強を楽しくしてくれる【ラッセル】

会社辞めようかなぁ、2021年3月

東大生から学ぶぞ『夢を叶えるための勉強法』鈴木光

勉強法の本

必死に階段を上り、なんとかたどり着く夢をみた

自分なりに大学生活の目標を立ててみた【2021年春】

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声が渋くて素敵『心理と教育へのいざない（’18）』

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聞き慣れない言葉ばかり『発達科学の先人たち（’16）』

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ぼっち最強！？『いい女はひとり時間で磨かれる』中谷彰宏

自分ニュース書いてみた『日本語リテラシー（’16）』

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やりたいこと！掃除と片付け『問題解決の進め方（’19）』

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手紙は元気な時に書こうと決めた2020年の夏

5分あればはがき出せるんだなって

手紙に書いてみた「好き」「嫌い」「どうでもいい」

サヨナラする学生後輩への手紙は退職日に書いてみた

ありがとうの手紙

手紙を書く理由、半分は自分のためなのだ

ああ、好きなんだなって気持ちは大切にしたいと思った2020年

手紙は生モノ！気持ちと鮮度が大事

年賀状は年内に書こう！【反省文】

机にメモ帳置いてみた【脳内整理】

何もしない！完全休日なんて意識したことなかった

50個・100個捨てた時のご褒美を設定してみた

自分の中のもやもやさんと会うため、朝からカフェに行く

書くとは何か『ファーストクラスに乗る人のノート』中谷彰宏

人間関係に悩む人こそ「嫌いを減らすために」書け！

職場の片付け計画を練ってみた2019年秋

苦手を克服！？『人生を変えるココロノート』河合薫

自分ニュース書いてみた『日本語リテラシー（’16）』

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2021年度第1学期Web通信指導終えてみて【放送大学】

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水玉柄の袖が似合う『日本語リテラシー（’21）』第8回視聴

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勉強ログ【9週目】

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対人認知って？『心理と教育へのいざない（’18）』

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認知症の種類と特性『認知症と生きる（’21）』第5回

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心理学の勉強だ『心理学概論（’18）』

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2021年5月の1か月間、どれくらい勉強できたのか

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