とりこ

数値情報を学べ『問題解決の進め方（’19）』

50年前の作品！？『恍惚の人（こうこつのひと）』有吉佐和子

教育と行政？『心理と教育へのいざない（’18）』

1日の勉強総時間を記録していくと勉強の流れがざっくり見えてくる

リニューアル『日本語リテラシー（’21）』第1回視聴して

職場で求められたのは学生証ではなく、働く意欲だった

第1回視聴『認知症と生きる（’21）』井出訓教授

寝落ちは内緒『ビートルズde英文法（’21）』

貝原益軒について知ろう『発達科学の先人たち（’16）』

社会人基礎力あるのか分析『問題解決の進め方（’19）』