とりこです。
発想を広げるで躓いていた5月下旬、発想を広げる前の段階だった。恐るべし私。
もう一回おさらいしよう。ざっくりメモ。
発想の技法、4つあるぞ
- 属性列挙
- メタファー（比喩表現）
- アナロジー（関係の類似性）
- ブレーンストーミング
属性列挙
代表的らしい「オズボーンのリスト（ナインチェックリストのこと？）」9つ挙げられてます。
たとえばなんだろう「たぬきの置物有効活用」でやってみようか。
- 転用 飾る以外の使い道は無いか
- 応用 過去にいた置物はどのような変化を遂げているか
- 変更 たぬきから河童に変更できないか
- 拡大 たぬきの横に河童を置かないか
- 縮小 手のひらサイズでどうだろう
- 代用 河童でいこうか
- 再配列 たぬきを可愛らしくアレンジできないか
- 逆転 さかさまにして飾ってみたら？
- 結合 もっとたぬきを増やして、見てもらえるテーマパークを作ろう
難しい。これが合ってるとは思えない。
メタファー（比喩表現）
- 提喩
- 換喩
- 隠喩
例えを重視した見方。
- 私にとってあなたは月のようだ。
とか？メタファー＝比喩表現でとりあえず覚えていこうかなと。
アナロジー（関係の類似性）
ウィリアム・ゴードン「シネクティクス」
やってみよう。
- 個人的 徳川家康の気持ちで決断（人物になったつもり）
- 直接的 タイ焼きと今川焼の皮の秘密（似たもの）
- シンボル的 雲のようなかき氷
- 空想的 空飛ぶジュータン（観覧車）
急には考えられないや、難しいね。
ブレーンストーミング
アレックス・オズボーン提唱、グループでアイデアを出す方法。自由に意見出してね！批判はだめよ！とりあえず量を出そう！便乗しちゃえ！
この後の動画でたくさん出てきていたのに、理解できていなかった。しっかり反省しないといけない。
学んだことまとめてみた『問題解決の進め方（’19）』【放送大学】 ざっくりと技法並べてみた
この授業は図があっての内容だと思います。文章だけでの説明は簡単じゃないというか、理解するには難しいかもなって。
全部自分用メモです、ご了承ください。
なんとか使いこなせるまで持っていきたいな、まだまだこれからとりこでした。
